En los últimos días... a raíz de los resultados de los EXÁMENES... de la Universidad Nacional de Cañete (UNDC), se han tejido una serie de cosas... algunas de las versiones, han querido apuntar a qué existiría una “intención” de favorecer a estudiantes que estuvieron en la PRE de la UNDC... otros afirman que se beneficia a escolares de entidades particulares... y, finalmente; se tejen versiones antojadizas de tal o cual calibre, todas “leíbles” (si quepa el término), ¡¡¡pero... deberían de analizarse...!!! El año pasado, la UNDC... convocó a estudiantes del último año de secundaria, de todas las instituciones educativas (en general), muchos de los cuales, también ya están formando parte del grupo estudiantil de dicho centro superior de estudios... Creer que la respuesta acertada sobre la poca cantidad de ingresantes en el último examen de admisión es culpa de las “difíciles pruebas” que hizo la Universidad... es insólito, por decir lo menos... ¿¿¿PERO... a quién culpamos...??? La educación en todo contexto.... a nivel país... pasa, por una grave crisis... a poco de iniciarse las clases, se tiene que solo del 9 al 10% de las instituciones educativas del país están en adecuadas condiciones para recibir a nuestros estudiantes año tras año. Estamos hablando de un promedio de 54,800 instituciones educativas en todo el Perú. La política educativa se centra hoy, en la inclusión social y, se promueve ello, en todo sentido... nadie dice que está mal, el pensar en el todos, todas y todes... Sin embargo, cada que se puede hacer alguna norma para implementar ello, se hace... pero, no hay algo que permita mejorar las condiciones de enseñanza-aprendizaje... Cada que se puede, se cambian o se innovan materias... los maestros reclaman mejoras y, aunque hoy, ya están en mejores condiciones, siguen reclamando derechos... nadie, tampoco duda, que ello, les asiste... pero... acaso, cambiar cada año de modelo a nivel nacional, mejorará la educación...? ¿Cuántas reformas más, se necesitan...?? Alguien en su sano juicio cree que la mejor forma de mejorar la infraestructura educativa es transferirles a los gobiernos regionales, partidas para ese asunto?... NO ES CIERTO ACASO, que muchas de las falencias de dichos órganos de Gobierno, culminan en procesos irregulares y, dichos entes, ni siquiera llegan al 50% de sus gastos...??? ¿¿¿Transferirles a los gobiernos locales...??? eso, tampoco funcionaría... con la cantidad de funcionarios que más piensan en el “porcentaje”, que recibirían... Pero... ¿¿Cuál sería la solución...?? La voluntad del ciudadano... también cuenta... nos quejamos de valores, pero preferimos comprarle un celular de alta gama, antes de enseñarle que... en la vida, lo que uno quiere, se lo tiene que ganar y.… bien ganado...!!! Hace unas semanas atrás, les preguntaba a algunos chicos... cuál es su último libro leído...? y, algunos decían que no se acordaban... de un total de veintitrés estudiantes... dos hablaban de algunas películas que dejaban, por ejemplo, enseñanzas... pregunté: cuándo fue la última vez que salieron con sus padres a un paseo, o... alguno de ellos, se interesó por sus notas??? el silencio me dio la respuesta... ¿Quién es el culpable...? culpamos a la tecnología?... culpamos a las escuelas?... culpamos a los maestros...??? el Estado... no juega su rol... ni siquiera lo hace a medias... el Gobierno Regional, tiene una pésima dirección... Los municipios, no se interesan en más que ir a dejar unos juguetes o unos muebles o, de pronto, construir un aula…. sin tener conciencia de su rol fundamental en la educación inicial, primaria, etc. si todo sigue igual... al cierre de esta edición, solo el 10% de los colegios, está habilitado para recibir alumnado...!!! ¿¿¿De qué nos quejamos...???... cuàndo serà el dìa que la educaciòn despierte la misma pasiòn que el fùtbol en nuestro paìs...